“和融少年”文化道路
7月6日,校园“三纵两横”道路景观文化规划,完成了“和融少年”文化道路建设。落实核心素养发展在“立德树人”根本任务上的地位,以核心素养引领学科教学,拓宽学生成长路径,推动教育教学质量提高,促进学生全面发展,不断引导学生认识社会和自觉融入社会,增强学生勇于担当的责任意识,培养“融知于身,融雅于行,融礼于心、融通于学”的东华和融少年。